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材料科學與工程學系

材料科學與工程學系 Department of Materials Science and Engineering

 
學系宗旨

材料科學與工程學系設立宗旨為培養具備材料專業知識之專門科技人材,使學生了解寬而廣不同領域的材料知識,培育人文素養與國際觀。

 
學系沿革

材料科學與工程學系於八十六學年度成立研究所碩士班,八十九學年度成立大學部,九十一學年度成立研究所博士班。系所成員包含十五位專任教師及一名助理、一名技術師與學生。學生人數共282人,含學士班215人、碩士班63人、博士班4人。

 
學系特色

本系的特色是綠能科技的整合,分為環保與節能兩大類。如何將材料科學與工程應用於綠能科技上並予以整合是本系與他校系最大的區分。為達成此一目標,本系的做法是藉由教學、研究、以及師資篩選等工作而達成的,分述如下:
一、本系在教學上著重金屬、陶瓷、高分子、半導體的基礎學科教學。因為本系深知科技的應用與整合乃根基於紥實的知識基礎,學生藉由紥實地修習課程獲得業界之肯定。
二、本系在教學實驗上的規劃,除了傳統之金屬、陶瓷實驗外,並額外加入一學年的光電與奈米的材料實驗。這是如何整合基礎知識至應用的必要訓練,為國內大學材料系少有之特色。學生可藉由實驗瞭解如何將金屬、陶瓷相關的知識運用於台灣所擅長之封裝、通訊手機、太陽能電池、LED、面板、防蝕、除污等工業。
三、本系與本校光電工程學系合開太陽光電學程,讓有志的學生獲得充分的學習環境,這也是其他多數學校無法提供的特點。
四、本系在師資上精選留美、日、德、法、波蘭等國及專精國內產學界之教師共組教研團隊,所有教師皆為博士。
五、本系教師在研究上發揮團隊成員的專長,而取得優良的成果。
六、多數成員皆已將以上綠能研究從材料的層次整合至元件的層次,是本系研究的特點。

 
教學特色

一、健全、彈性的學程化課程設計
課程全面學程化,學生可依個人之興趣,主修本系或副修他系規劃之學程。學生畢業時,同時取得學位與學程證明。
二、多元、堅強的師資陣容
本系之師資專長與背景相當多元,目前有十五位專任與一位兼任師資。十五位專任中有八位屬於國科會工程處材料工程學門、二位屬於工程處光電工程與微電子工程領域、二位屬於工程處高分子與纖維和化學工程、三位屬於國科會自然處地球科學、物理、化學領域,兼任師資則以機械背景為主。
三、強力、有效的教學資源整合 近年來,本系陸續整合了校內及校外資源,校內與光電系合作設計光電能源材料與元件學程,校外與中央研究院應用科學研究中心簽訂學術交流合作備忘錄,以提升教學效果與合作風氣。

 

課程規劃

本系學士班須滿足通識相關規定及修滿四個學程,學分達128學分以上方得畢業,學士班主修領域包含基礎科學學程(22學分)、材料核心(一)學程(27學分)、材料核心(二)學程 (21學分),通識43 學分(含體育),專業選修學程包含先進材料學程 (21學分)、太陽光電學程 (21學分)、奈米科技學程 (21學分)。

本系碩博士班教學則著重以專業與應用課程的教授為主。碩士班最低畢業學分數37學分,包含專業必修16學分、專業選修21學分。博士班最低畢業學分數34 學分包含專業必修16學分、專業選修18學分。
 

儀器設備

依據本系的教學及研究領域,本系設置教學實驗室、共同研究實驗室以及依教授個別專長設置研究實驗室。教學實驗室包含電子光電材料教學實驗室、金屬材料教學實驗室、陶瓷材料教學實驗室、奈米材料教學實驗室。共同實驗室包含解析型穿透式電子顯微鏡實驗室、奈米光觸媒與雷射製程實驗室、共同儀器實驗室、機械性能實驗室、機械工廠、材料試驗中心。共同研究實驗室除放置材料基礎儀器外,亦放置精密儀器如解析型穿透式電子顯微鏡(AEM)、穿透式電子顯微鏡(TEM)、掃描式電子顯微鏡(SEM)、X光繞射儀(XRD)、熱分析儀(DSC)、光致激發光光譜儀(PL)、氣相吸附表面積及孔洞測試儀(BET)、表面輪廓儀、分子束磊晶機等設備。完善的儀器設備裨供材料專業能力之養成。

 

研究特色

研究方面,本系之師資專長專精多元,從事深入的材料製程、結構分析、性質量測及功能應用等領域研究。而藉由系院與跨校合作方式,整合出以電子與光電材料、奈米材料、能源與環保綠色相關材料等三大主軸之研究,發展出材料製程、薄膜、光電量測、高分子合成、顯微分析等技術。本校之材料研究獲得WOS各項評比皆為台灣前15大,亦獲得ESI評比為全世界前500大,足見本系之研究發展潛能與高成就。

 

校友出路

本系於教學與研究上的成績卓爾出群並廣受肯定,通過中華工程教育學會(IEET)「工程及科技教育認證」及財團法人高等教育評鑑中心基金會的系所評鑑。大學部畢業生多數選擇升學,錄取國立研究所高達100%,碩班畢業生繼續深造博士者亦有10%左右,顯示本系畢業生於升學的積極度。絕大部分畢業生於學成後投身於科學園區的半導體、顯示器、太陽能電池、LED、先進輕合金、先進環保無鉛銲錫等相關產業工作,良好的表現已樹立絕佳口碑。

 

未來發展

一、發展願景
本系期待成員在綠能產業上的研究皆取得世界級的研究成果,使本系成為東台灣材料研究重鎮。如此將可傳授予學生,使其能獲得最具競爭力的知識,在綠能產業上貢獻所學。
二、未來計畫
1.考量國內各大學院校材料科學與工程學系的現況及本校的整體發展與國家建設人力之需求,未來發展方向以電子與光電、奈米材料、能源與環保綠色相關材料為主以培育優秀的材料科技人才。
2.本系積極推動英文教學,所秉持的理念是英文教學不只在於招收國際學生,更是要藉此加強本國生的英語能力。本系的目標為創造環境,多增加學生與世界溝通的工具。當英語教學環境較健全時,學生學習英文不再需要過於痛苦冗長的學習經驗就能達成,畢竟語言能力是天生的,環境是造成學習語言的關鍵。
3.本系將推動全英文教學的國際博、碩士班,加強光電與綠能之教學,並達成接軌國際的目標。
4.本系將與澳洲新南威爾斯大學(世界前50大)材料系完成雙聯學位之談判,並鼓勵學生出國進修,以取得該學位。